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教学改革

构建先进文化沃土,打造一流学校品牌

查看: 日期:2015-11-16 【字体:

构建先进文化沃土,打造一流学校品牌

——遂宁东辰国际学校参观学习思考

王洋敏

10月15日,在董事长带领下,集团两个学校一行五人赴遂宁东辰国际学校参观学习,虽然时间很短,几乎是走马观花,但收获颇丰,给人很深的启发,直接推动思考我们集团的发展问题。

遂宁东辰国际学校建校两年,就有如此发展成绩,让人惊叹。其校园建筑豪华精致,美轮美奂;其校园文化建设深邃丰富,精思巧构;其教育硬件设施高档齐全,配备一流;其教育理念深刻先进,实在管用;其教师待遇细致入微,薪金超高——这些固然让人惊叹,但是,我认为,这些都只是外在的表现,这些可以学习,也容易学习;最重要的是要弄明白形成这些外在表现的深层的内在思想,准确地讲,要弄明白支持这些外在表现的文化土壤。弄清楚了其文化,才能够真正地学习到她的精髓,我的思考概括起来一句话:

构建先进文化沃土,打造一流学校品牌

1、学校教育理念文化

科学先进的教育理念是学校发展的前提。

观看遂宁东辰学校,我们能够感觉到其深厚的教育理念文化。一是重视教育理念,二是能够研究教育理念,三是能够活学活用教育理念。比如对素质教育的理念,这些年,大到国家教育部,小到任何一个乡村小学都在讲素质教育,但怎么样实施素质教育其实成了世纪难题。遂宁东辰学校在这个问题上做出了自己的特色,值得学习。

2、学校环境文化

乐学爱教的治学环境是学校发展的基础。

参观遂宁东辰学校,我们第一感觉就是学校的环境太优美了,群山环绕,林木参天,环境优雅。学校校园文化深邃丰富,构思精致,让人在享受美的同时,耳濡目染地受到了文化熏陶。

当然,物质环境只是一个方面,更重要的是要打造师生生活温馨和谐的人文环境,学校注重对师生生活条件、办公条件的改善,能够以高待遇解决教师后顾之忧,能够具有比较合理科学的薪金待遇。教师能够心情舒畅地工作,全身心投入教育教学中去。

3、学校教师文化

一支素质卓越的教师队伍是学校发展的根本。

一个学校可持续发展的根本要件是教师团队,学校教师文化的要义是高素质教师队伍的打造和稳定。高素质教师队伍的打造和稳定需要综合考虑和切实措施,要切实考虑到市场因素,要时刻考虑到教师思考的根本所在,情感固然重要,事业也很吸引人,但最重要的还是待遇,想办法提升待遇是教师文化的关键所在。

4、学校教科研文化

科学切实的教育科研是学校发展的根本动力。学校教学成绩的提升,多元课程的开发、学校特色的创建最根本的都决定于学校教育科研的水平。

学校的管理团队和全体教师必须认识到教育科研的重要性和重要地位,要将教育科研作为学校最重要的工作来做。而要做好教育科研工作教师自身的素质是基础,教师的自身学习、学校的教师培训自然而然就成为头等重要之事,集团和学校在人力、资金、政策上的倾斜就成为必然之事。

5、学校管理文化

人性实际的常规管理是学校发展的保证;管理创新能推动学校工作发生质的飞跃。

学校工作琐碎繁杂,需要做的根本要求是每一件事都要有人做,每件事在需要做的时候都要有人在做,管理工作的最基本境界是无缝管理,在任何时间任何事情都有人值守,只有这样才能保证学校工作的正常运行。

学校工作正常运行只是最基本的要求,要想学校工作上新的台阶,必须有管理创新,董事会要鼓励创新,要鼓励学校做管理研究,要大胆改革,在机制、制度、人事上做大胆尝试。

6、学校学生文化

学生是学校的客户,为学生服务的思想,是学生文化的根本所在。

学校不仅是学生学习文化知识的场所,更是身心成长的家园,用身心损伤来换取文化知识的取得是愚蠢的,也是犯罪。必须研究高效学习的模式和思想,让学生在快乐中学习成长。

对学生的教育,文化知识教育只是一部分,更重要的是思想心灵的成长,德育是学校工作最重要的工作,研究德育,让学生思想和心理健康,学会做人是学校工作的第一要义。

你的思考主要问题在于,没有提出我们怎么办?我们具体怎么办?

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